A mudança acontece quando acreditamos nela!

Já há algum tempo que nasceu e cresceu dentro de nós a vontade de fazer este projeto.

Na sala fizemos diferentes projetos técnicos e de estudo. No entanto, ainda nenhum projeto nos tinha dado a oportunidade de mudar algo e de intervir diretamente na comunidade.

Durante este ano, foram várias as vezes que fomos ao parque José Gomes Ferreira para poder usufruir daquele excelente espaço exterior. No entanto, em praticamente todas as idas encontramos carros a dificultar a nossa passagem - os carros estão estacionados demasiado à frente no passeio e impossibilitam a passagem.

Com o projeto "Porque é que as pessoas cegas têm na mesma os olhos abertos?" e ao conversar com o Gonçalo, que é cego, percebemos que esta também é uma grande dificuldade para ele. Os carros mal estacionados em cima do passeio tornam o percurso muito mais complicado.

Estavam criadas as condições para embarcar neste novo projeto. Pensamos em quem mais poderia ser penalizado com esta conduta, que consideramos errada, e percebemos que as cadeiras de rodas e os carros de bebé também têm grande dificuldade em passar. Então, nada melhor que fazermos folhetos para distribuir pelos carros que estacionam nas imediações do colégio.

Pusemos mãos à obra e fizemos mais de 60 folhetos personalizados com as lindas ilustrações!

Hoje chegou o dia de ir distribuir os folhetos e estavamos radiantes e super entusiasmados por poder alertar os outros para algo tão significativo para muitas pessoas.

Cada carro recebeu o seu folheto e nós voltamos para a escola a desejar que a mensagem seja bem recebida e tenha efeito...

Amanhã iremos distribuir mais folhetos na espetativa de sermos ouvidos e de vermos esta situação modificada... Todos acreditamos que a mudança é possível, é preciso continuar a investir nela!

Muito obrigada a todos os que passaram a olhar para esta questão com maior sensibilidade...

Há projetos muito especiais...

Na nossa sala surgiu a pergunta "Porque é que as pessoas cegas têm na mesma os olhos abertos?".

De imediato fomos pesquisar mais sobre a cegueira, as suas causas, se o problema está no olho ou na pálpebra, como se escreve e se lê quando se é cego...

No entanto, havia algumas perguntas para as quais não encontramos uma resposta fácil e por isso tivemos a ideia de entrevistar uma pessoa cega. A mãe do André tem um colega que é cego, o Gonçalo, e que gentilmente se disponibilizou para responder às nossas perguntas escritas... Parte do projeto foi então construído através da análise da entrevista e das descobertas feitas.

Chegou a altura da comunicação e toda a gente sabia na ponta da língua as várias descobertas!

Com este projeto descobrimos ainda curiosidades diferentes: todos os medicamentos têm braille, os semáforos emitem um som quando se pode atravessar a passadeira, os telemóveis já têm a possibilidade de escrever e ler mensagens a partir da voz...

Chegou ao fim do projeto e continuavam a haver perguntas sem resposta:

- As pessoas cegas podem ir ao cinema?

- Podem conduzir?

- Como é que desenham?

- Como é que sabem onde está a carne no prato, para poderem cortar a comida?

Muitas destas perguntas só podiam ser respondidas se tivessemos a possibilidade de conhecer pessoalmente alguém cego. Foi aí que novamente o Gonçalo se mostrou disponível. A ansiedade era mais que muita, a curiosidade também, mas no final a mensagem essencial passou: ser cego não impossibilita de quase nada. Na verdade, há estratégias que permitem fazer a vida praticamente normal. 

A conversa com o Gonçalo terminou com uma pequena explicação e leitura em braille do livro da Marta.

Este foi um projeto especial: aprendemos muito, encontramos realidades diferentes e percebemos como podemos também ajudar.

Obrigada à família do André e ao Gonçalo que com grande disponibilidade nos abriram mais uma porta para a vida!

"Quem foram as primeiras pessoas a nascer?"

Este projeto começou com três perguntas base:

- Quem foram as primeiras pessoas a nascer?

- No tempo dos dinossauros já havia pessoas?

- O que é que nós já fomos?

Depois de uma longa pesquisa - em livros, no computador - com a ajuda dos pais e com a visualização de um documentário conseguimos responder a todas as perguntas e ainda fazer muitas outras descobertas.

Descobrimos, por exemplo, que na altura da pré-história a evolução ocorria por seleção natural - só os mais fortes é que sobreviviam -, que os primeiros homens já eram grandes artistas e faziam imensas pinturas nas cavernas, que os homens deixaram de andar com os quatro membros e começaram a andar apenas sobre as duas pernas porque assim viam melhor os animais para caçar!

Depois de todo o processo de pesquisa comunicamos com orgulho, à sala da Marta e à sala da Carmo, o que tínhamos aprendido.

Este foi um projeto especial por várias razões:

- Apropriamo-nos muito bem de tudo o que descobrimos e foi um projeto muito vivido, o que fez com que comunicássemos com grande segurança um tópico que saiu bastante da nossa "zona de conforto";

- Recebemos o António, da sala da Marta, para fazer o projeto conosco, o que enriqueceu a relação entre os elementos do grupo. O António era o único da sua sala que tinha interesse neste tópico e como mostrou grande vontade em participar com o nosso grupo, incluimo-lo de forma bem natural;

- Com este projeto percebemos que as nossas ilustrações estão cada vez mais completas e bonitas.

Parabéns a  todos por mais um grande projeto!

"Os dentistas arrancam sempre os dentes?"

Comunicamos mais um projeto na nossa sala. Desta vez, a pergunta era "Os dentistas arrancam sempre os dentes?". Esta era uma dúvida do Guilherme, mas que rapidamente se estendeu ao resto do grupo e muitas outras perguntas surgiram sobre os dentistas e os dentes. A Rute ajudou nestas descobertas e muitos foram também os contributos que chegaram de casa e dos próprios dentistas.

Entre livros, pesquisas, panfletos e entrevistas fomos pouco a pouco construindo saber e descobrindo coisas novas.

Quisemos comunicar a duas salas e das próprias comunicações surgiram novas perguntas e curiosidades. A partilha de experiências, no que toca ao cair dos dentes, foi mais que muita! As curiosidades das pastas e escovas de dentes, as consultas no dentista, o medo, os diplomas, a fada dos dentes...

A realização dos projetos permite a resposta a muitas das nossas perguntas, mas o tempo de comunicação é igualmente rico e promotor de novas aprendizagens!

Juntos viajamos por todo o mundo... em mais um projeto!

Hoje foi dia de comunicação do projeto dos países.

Este foi um projeto que trouxe muitas descobertas!

Começamos pelo globo e por perceber como surgiram os continentes, os países e as cidades...

... continuamos no mapa mundo para saber quantos países tem cada continente

... seguimos a descobrir alguns dos países que já conhecemos!

A Rita explicou-nos que os reis é que disputavam os países e que antes havia países que estavam juntos, como Portugal e Espanha...

Vimos mapas recentes, mapas antigos e a Beatriz relembrou a visita do pai da Madalena...

... com a qual descobrimos as várias componentes de um mapa!

Falamos das viagens que já fizemos...

... e das bandeiras dos países.

Juntos fizemos várias descobertas! Partilhamos projetos, ajudámos e soubemos mais sobre o Reino Unido !

Chegou ao fim mais um projeto que nos fez viajar por todo o mundo!

De dentro da sala... para a comunidade! Do parque... para o museu!

A semana passada saímos da escola de prancheta na mão e fomos até ao parque, fazer desenho à vista do que estávamos a ver. Com o projeto "Como é que aparecem as fotografias?" descobrimos que antes de existirem máquinas fotográficas, as pessoas tinham de desenhar ou pintar para poderem guardar e recordar imagens. Então lá fomos nós, escolhemos uma paisagem, sentamo-nos nos troncos, na relva ou no chão e de prancheta na mão desenhamos ao som dos pássaros!

Depois de terminado o projeto e de termos respondido a todas as perguntas...

- Como é que as fotografias aparecem?

- Como é que as máquinas fotográficas funcionam?

- Quem inventou a máquina fotográfica?

- Quais as várias maneiras de tirar fotografias?

... fizemos uma exposição aberta a toda a comunidade escolar e às famílias para mostrarmos o projeto, os nossos desenhos à vista, as fotografias que tiramos e os materiais que fomos construindo.

"A nossa sala parece um museu!"

Aqui ficam algumas fotografias de mais um grande momento. Obrigada a todos que nos visitaram!

"Como é que as fotografias aparecem?"

Começamos um novo projeto na nossa sala "Como é que as fotografias aparecem?".
No âmbito deste projeto tivemos a ideia de convidar uma fotógrafa profissional, a Teresa Noéme, para nos vir ajudar a responder a algumas das nossas perguntas.
A Teresa, com toda a simpatia e dedicação, explicou-nos muitos dos conceitos e informações essenciais para obtermos as nossas respostas.
No final, ainda nos tirou algumas fotografias para vermos para que serve o "flash", para percebermos como podemos ver as fotografias que tiramos, etc.

Como é de fotografias que estamos a falar, deixemos as imagens falarem por si!

Aqui ficam também algumas fotografias do trabalho maravilhoso da Teresa.