Criatividade ao mais alto nível!

Realmente as ideias mais espontâneas são aquelas que mais nos surpreendem!

Na área dos jogos e construções, o Eric, a Júlia e o André tiveram esta ideia.

Em vez de usarem os blocos para as habituais construções, decidiram escrever o seu nome! 

Aqui é visível a diversidade de funções que os materiais podem ter, quando se é criativo! 

Lisboa em modo visita guiada!

A convite da sala da Marta, que nos fez uma comunicação sobre os monumentos, embarcamos numa visita guiada por Lisboa.

Passamos em vários sítios, que assinalamos, e nos quais contamos um pouco da história de Lisboa:

- Casa dos Bicos

- Praça do comércio com a estátua de D. José I

- Praça da figueira

- Marquês de Pombal

- Parque Eduardo VII

- Jardim da Estrela

- Mãe de água das amoreiras

- Aqueduto das águas livres

- Padrão dos Descobrimentos

- Torre de Belém

Em Belém saímos do autocarro, para passear e tirar algumas fotografias.

 Foi uma viagem lúdica e de grande enriquecimento cultural.

As artistas mais versáteis invadiram a sala!

A ansiedade e o carinho eram mais que muitos! O dia da mãe chegou e com ele o culminar de grandes preparativos. 

Como tínhamos falado de vitrais, resolvemos oferecer um a cada mãe. Assim, pudemos experimentar pintar no vidro, com tintas de verniz.

Cada um fez a sua obra de arte!

No dia marcado recebemos as mães e com elas reproduzimos as nossas obras de arte, com recorte e colagem. Ficaram autênticas réplicas!

 Obrigada a todas pelo entusiasmo e dedicação!

Recebemos recibos "quando pagamos, os táxis dão"! E os manuais, as revistas e as bulas?

Esta semana falamos de alguns suportes de escrita, bem como das suas funções. 

Em grande grupo observamos dez suportes de escrita: uma fatura, uma carta dentro de um envelope, um recibo, um jornal, uma bula de medicamento, uma autorização dos pais, um folheto de supermercado, uma revista, um manual do 2º ano e um livro de histórias.

Primeiro, os suportes de escrita foram levantados um a um e identificado o seu nome. Posteriormente, discutimos em grupo as funções dos vários suportes. 

Conseguimos identificar todos os suportes de escrita apresentados!

No caso do manual escolar, chamamos-lhe “livro para aprender”. 

O folheto de hipermercado foi chamado de “revista do supermercado” e a bula do medicamento “papel dos medicamentos”. 

Em alguns casos, associamos a utilização dos suportes de escrita a situações reais, como é o caso do recibo – “quando pagamos, os táxis dão” – ou do manual escolar – “para aprender o corpo humano”.

Passem na nossa sala para ver mais respostas!

Caça aos ovos no parque - uma publicação de outra autoria!

"O André trouxe ovos para a escola e decidimos fazer uma caça aos ovos. Fomos para o parque e fizemos a caça aos ovos lá. Alguns amigos demoraram mais tempo a encontrar os ovos e alguns menos. Os amigos que já tinham encontrado ajudaram os outros.

Quando encontramos os ovos, fomos para um tronco e sentamo-nos lá a comer. Os ovos da Rita e da Bia estavam muito bem escondidinhos. Depois de acabarmos os ovos, fomos para dentro do parque brincar. Obrigada ao André!"

Madalena, Bárbara e Marta

(Enquanto eu via estas fotografias, a Madalena, a Bárbara e a Marta aproximaram-se e disseram que queriam ajudar a escrever texto. Por isso, este texto é totalmente escrito - como quem diz ditado! - pelas três.)

A sala da Marta Reis deseja a todos uma ótima Páscoa!

Dia do pai ou dia dos artistas?

Há dias muito especiais na vida da nossa escola - aqueles em que recebemos a nossa família na sala são sempre os mais desejados! Assim foi a véspera  do dia do Pai, na última sexta-feira.

Os pais foram chegando e tínhamos tudo preparado. Prenda completa e embrulhada, sala organizada, pequeno-almoço feito e delicioso!

Este ano decidimos que a prenda seria uma máquina fotográfica de madeira que pode funcionar como moldura, pisa-papeis ou organizador de livros. Na sala os pais teriam de mostrar o seu lado mais artístico e desenhar os filhos. Tal como aprendemos no projeto das fotografias, antes de existirem máquinas fotográficas só conseguíamos guardar imagens através de retratos feitos à mão.

Os filhos foram os modelos mais queridos e os pais os artistas mais empenhados!

Os produtos estão à vista, os momentos guardados na memória e a felicidade registada para mais tarde recordar...

Fomos conhecer o tempo dos nossos bisavós...

Esta semana fomos ao Páteo Alfacinha recuperar tradições antigas, que é como quem diz "conhecer o tempo dos novos bisavós"!

Mal chegamos vimos um pequeno filme, ainda a preto e branco, que mostrava algumas profissões, vestuário, divertimentos de antigamente. De seguida, pulamos para a cervejaria, um espaço muito típico, para um ateliê de fotografia.

Observamos fotografias de Lisboa antiga, com os elétricos puxados a cavalo, os vendedores ambulantes, a calçada portuguesa e muitos outros pormenores. O primeiro desafio foi inventar uma história com as fotografias escolhidas.

Depois passamos à criação de um pequeno clip de vídeo, com várias fotografias que espelhassem o movimento. Escolhemos cenários, escolhemos personagens e enquadramos as personagens no cenário. Depois fomos fotografando e movendo as personagens até criar o filme.

No final do ateliê provamos o pão da padaria, conhecemos a lavadeira Rosa, brincamos no pátio e jogamos jogos tradicionais de mesa.

Esta visita fez-nos regressar ao passado, conhecer hábitos antigos e saber mais sobre fotografia.

Muito obrigada a toda a equipa do Páteo dos Pequeninos por nos receberem tão bem!