sexta-feira, 25 de novembro de 2016

A comunidade educativa como fonte de novos saberes

Na reunião da manhã, o Afonso mostrou um taco e bolas de golfe. Explicou como se jogava, mas de imediato surgiram outras sugestões sobre a melhor postura para jogar golfe.
A Cláudia, psicóloga da nossa escola, é jogadora de golfe e por isso pensamos logo em convidá-la para nos vir ajudar a descobrir mais sobre o golfe.


Descobrimos imensas curiosidades. Aqui ficam algumas:
- só pode jogar golfe quem tem aulas primeiro;
- o objetivo do jogo de golfe é acertar no buraco, no menor número de tacadas possível; 
- um campo de golfe, geralmente, tem 18 buracos;
- há vários tacos diferentes, mas cada jogador só pode utilizar, no máximo, 14 tacos num jogo;
- os buracos no campo de golfe são como copos, que têm uma bandeirola;
- o arco que o jogador faz no lançamento, deve ser maior consoante a distância que a bola tem de percorrer;
- o jogador deve ter as pernas afastadas à largura dos ombros e os joelhos fletidos. A bola deve ficar mais ou menos no meio das pernas;
- a posição das mãos ao agarrar o taco é diferente se formos destros ou esquerdinos. A mão forte é que vem mais à frente a agarrar o taco.



No final, experimentamos fazer um lançamento para pôr em prática tudo o que tínhamos aprendido!


Na nossa escola, a comunidade educativa funciona também como uma grande fonte de novos saberes.
Muito obrigada à Cláudia, que neste dia não vestiu a bata de psicóloga, mas sim o fato de jogadora de golfe!

quinta-feira, 24 de novembro de 2016

Conhecemos melhor os nossos direitos!

No domingo assinalou-se o Dia Internacional dos Direitos das Crianças.
Por isso, esta semana, falamos de direitos, dos nossos direitos... Percebemos o que era um direito e porque é que era importante existir direitos. Focamo-nos no direito de participação poi foi logo o mais falado.

Recebemos ainda com muito entusiasmo a Marta, mãe da Maria da sala da Carmo, que veio conversar com todos sobre a evolução da visão de criança e sobre alguns dos direitos que não nos podemos nunca esquecer! Tivemos muitos materiais à disposição para nos ajudar a entender melhor esta comunicação.


O direito de participação foi novamente salientado e houve espaço para todos poderem participar neste momento.


No exterior, ficou um mural que construímos com as nossas silhuetas e com os direitos que cada um privilegia.

Obrigada à família da Maria por ter tornado este momento ainda mais rico. Agora, conhecemos melhor os nossos direitos! 

quarta-feira, 23 de novembro de 2016

As tartarugas mudaram de casa!

Na nossa sala temos duas tartarugas, que o Joaquim nos ofereceu no início do ano letivo. O aquário em que viviam era muito pequeno para o tamanho que as duas já tinham. Sabíamos que precisavam de um aquário maior para poderem nadar e estar à vontade.

O dia chegou... e pela porta entrou um enorme aquário trazido pelo pai da Carolina!

Tiramos as tartarugas da casa velha, colocamo-las no novo aquário, pusemos algumas pedras e uma plataforma e no final despejamos água até conseguirem nadar.





Este aquário vai-nos dar mais trabalho a cuidar mas compensa ver como as tartarugas andam felizes lá dentro! E nós felizes ficamos a observar as suas brincadeiras.
Muito obrigada à família da Carolina por esta partilha tão boa.

"Queres sonhar no meu sonho?"

Há livros que nos fazem sonhar... Há livros que nos falam de sonhos... E ainda há livros que nos convidam a sonhar os sonhos uns dos outros!
Depois de lermos a história "Queres sonhar no meu sonho?" de Dora Pina, falamos sobre sonhos. Alguns maus, outros bons, sonhos a dormir e sonhos acordados... 

Adoramos a história, imaginamos juntos, mas ainda houve algumas perguntas que ficaram por responder.

Tivemos a possibilidade de receber a autora e a ilustradora do livro na nossa escola para responderem a uma entrevista e para nos fazerem sonhar mais alto!





Obrigada Dora e Andreia por nos mostrarem como é bom "sonhar os vossos sonhos"...

segunda-feira, 7 de novembro de 2016

No regresso do correio, escrevemos uma nova carta...

Esta manhã saímos da escola para ir ao marco do correio colocar a nossa primeira carta do ano!
Recebemos uma carta dos nossos amigos correspondentes e logo quisemos responder.

Depois de conversarmos sobre os marcos de correio, o correio normal. o correio azul, os envelopes e os selos, seguimos viagem!

Chegados ao marco de correio de parede, havia uma escolha a fazer. Será no azul ou no vermelho? Analisamos os selos da carta e percebemos que só poderíamos colocar a carta no correio normal, esperando que chegasse ao destino no tempo habitual.

No regresso para a escola, deparamo-nos mais uma vez com um problema recorrente. Um dos carros estava estacionado tão à frente no passeio que impedia a passagem de qualquer pessoa.
Decidimos deixar uma carta no carro, pedindo que da próxima vez o condutor tenha mais cuidado, uma vez que este tipo de situações dificultam em muito o nosso percurso.


A carta seguirá o seu rumo normal e nós o nosso, mas esperamos ter feito a diferença com este pequeno gesto. Assim, vamos percebendo como somos cidadãos ativos, com voz e sempre com a possibilidade de intervir na comunidade.

sexta-feira, 4 de novembro de 2016

Jogos e desafios matemáticos no Museu!

Hoje visitamos o Museu de História Natural e da Ciência.
A atividade que tínhamos planeada era de jogos e desafios matemáticos, pois este é um dos nossos grandes interesses este ano. Adoramos jogos e estamos cada vez mais disponíveis para novos desafios.

Chegados ao museu, tínhamos à nossa espera uma enorme sala com imensos materiais. Cada um dos jogos tinha um objetivo diferente e desafio a desafio fomos desenvolvendo o raciocínio lógico-matemático.

Havia muitos jogos diferentes - tangrams, tabelas de associação, sudokus, puzzles com formas geométricas, geoplanos, materiais para empilhar e outros desafios.





Dois dos desafios preferidos foram:
- as cordas que se têm de separar com o corpo - aqui o objetivo era conseguir separar as duas cordas entrelaçadas, sem que nenhum dos jogadores tirasse a sua corda dos pulsos.


- o barco - aqui os animais ou os passageiros deveriam passar todos para a outra margem do rio, mas respeitando as regras propostas.

Aproveitamos ao máximo esta visita e viemos cheios de vontade de construir novos materiais para enriquecer a nossa sala.

O Museu de História Natural e da Ciência recebe ao fim-de-semana as famílias para mais jogos e animação juntos.

quinta-feira, 3 de novembro de 2016

Um concerto especial!

Ontem tivemos o privilégio de receber na nossa sala o Eduardo, irmão da Júlia, para um concerto muito especial!

O Eduardo toca guitarra e além de nos ter presenteado com várias melodias maravilhosas, em conjunto com a mãe Florbela, respondeu a algumas das nossas dúvidas.

Percebemos para que servem as pautas de música, porque é que o estojo da guitarra é tão forte e resistente, como é que são os concertos que o Eduardo dá e ainda descobrimos que para tocar assim tão bem é preciso treinar todos os dias!

Muito obrigada ao Eduardo, à Florbela e à Júlia por nos terem proporcionado este miminho tão bom!