Comunicar é o objetivo primordial

“Ao longo do dia vamos encontrando tempo para contarmos coisas uns aos outros: mostrar o que se fez, o que já se é capaz (na instituição e em casa), celebrarmos as conquistas e apresentarmos aos outros as nossas referências pessoais e culturais, ampliando os universos individuais” (Folque, Bettencourt, Ricardo, 2015). 

É nesta partilha que nos tornamos semelhantes e comuns. 

Estas comunicações contemplam tudo o que a criança desejar, sendo que o objetivo primordial é o da comunicação com os outros (verbal ou não verbal) - brinquedos, convites aos outros grupos da escola, histórias, novidades das férias, uma produção, o seu próprio portefólio...

Na nossa sala este é um tempo de destaque, em que vamos construindo o sentido de pertença ao grupo.

A gata do Vicente entrou-nos pela porta!

No diário de grupo apareceu a proposta de conhecermos melhor os animais de estimação de cada um.

O primeiro foi o Vicente, que trouxe a sua gata Astra à sala.

Super meiga e de pêlo fofo, a Astra fez as delicias de todos! Demos festas, brincamos e adoramos recebê-la!

Muito obrigada à família do Vicente que nos proporcionou um momento tão bom! Ficamos a conhecer melhor o Vicente, a sua gata e a sua cultura!

Cada pai, uma especialidade diferente!

O dia do pai aproxima-se e com ele a ansiedade deste momento... Hoje falamos sobre os pais!

Fizemos a área vocabular da palavra "pai" com a significância que cada um lhe dá..

Primeiro, em grupo, escolhemos onze palavras para formar a área vocabular. Depois, cada um escolheu a palavra que considerou identificar melhor o seu pai e ilustrou-a. 

Palavras repetidas houve algumas, mas para cada um o significado é único e especial...

Sexta-feira cá esperamos por cada um dos pais, para mais surpresas!

Em dia de reis, fomos pasteleiros!

Sexta-feira foi dia de reis! 

A Laura Pinho veio vestida a rigor e com todos os ingredientes necessários para fazer um grande Bolo Rei. Em vez de um grande Bolo Rei, fizemos 3 - com frutos secos e frutos cristalizados, com chocolate e com farinha de espelta e chocolate!! Para todos os gostos!

A receita tinha tudo muito bem explicado e por isso foi só pôr mãos à obra!

Adoramos todo o processo, mas gostamos especialmente da parte de amassar a massa!

No final de tudo prontinho, experimentamos e alguns gostaram muito, outros nem tanto. No entanto, uma coisa é certa, o processo foi o mais divertido!

Obrigada aos pais da Laura por esta iniciativa tão docinha!

Da cultura da Amélia para o Ballet. Cada vez gostamos mais de dançar!

A semana passada a Amélia escreveu no diário, no queremos fazer, que queria ensinar ballet ("Ae" - foi assim que ela escreveu porque já muitas vezes fazemos escrita silábica).

Na reunião de conselho, falamos sobre qual seria o tempo da nossa agenda, no qual a Amélia poderia partilhar com o resto do grupo o que tinha aprendido no ballet. A Marta disse que podia ser na tarde de artes porque a dança também é uma arte. Afinal "artes" não é só expressão plástica, como nós às vezes pensamos!

No dia combinado, a Amélia chegou preparada com todo o equipamento! Fomos um verdadeiro grupo, ouvimos a Amélia, respeitamos o que tinha para nos ensinar, dançamos com ela e divertimo-nos bastante!

A cultura familiar da Amélia entrou na sala e foi respeitada por todos :)

Aqui ficam algumas fotografias.